Por Hugo Hernández R.
- Clara Brugada propone resguardar teléfonos durante las clases, recuperar recreos sin pantallas y extender la convivencia libre de celulares a hogares, restaurantes, Utopías y PILARES.
Ciudad de México, 24 de agosto de 2026.— La Ciudad de México prepara una estrategia para reducir el protagonismo de los teléfonos celulares en escuelas, recreos y espacios de convivencia familiar, sin imponer por ahora una prohibición general de los dispositivos.
Como parte del Pacto Digital CDMX, la jefa de Gobierno, Clara Brugada Molina, presentó prototipos para resguardar celulares durante las clases y anunció un movimiento voluntario para crear espacios de convivencia sin pantallas en familias, restaurantes, Utopías, PILARES y otros sitios públicos y privados.
“No se trata de una prohibición, sino de una invitación colectiva a recuperar experiencias que ninguna pantalla puede sustituir: jugar, conversar, hacer deporte, bailar, leer, platicar, contar historias, caminar, crear y mirar a la otra persona”, explicó Brugada.
La propuesta parte de un problema cada vez más visible en escuelas y hogares: menores y adultos que permanecen conectados incluso durante momentos destinados a la convivencia.
“¿Cuántos de nosotros hemos vivido momentos de llegar con nuestra familia y todos conectados a una pantalla?”, cuestionó la mandataria.
Celulares bajo llave durante las clasesDurante la presentación fueron mostrados dos prototipos fabricados por personas privadas de la libertad del Reclusorio Preventivo Varonil Sur, mediante la marca de trabajo penitenciario Hazme Valer.
Uno de los muebles permite almacenar alrededor de 24 teléfonos bajo una llave central, mientras otro cuenta con compartimentos individuales y cerraduras para que cada estudiante pueda resguardar y recuperar su propio dispositivo.
El objetivo es que, si posteriormente las autoridades educativas determinan nuevas reglas para los celulares en las escuelas, existan mecanismos para mantener los equipos seguros durante las clases sin responsabilizar directamente al docente de cada aparato.
Brugada explicó que los estudiantes podrían colocar sus teléfonos al iniciar actividades y recuperarlos al concluir la jornada.
La propuesta también apunta a los recreos.
“En el recreo los niños tienen que convivir”, enfatizó la jefa de Gobierno al advertir que el teléfono celular se ha convertido en protagonista de los espacios de descanso, particularmente entre estudiantes de secundaria.
Las decisiones definitivas sobre el uso de teléfonos dentro de los planteles dependerán de las autoridades educativas federales, debido a que la educación básica de la capital permanece centralizada.
Más de 400 talleres como alternativa a las pantallas
El gobierno capitalino también reforzará Educación Utopía, programa mediante el cual se ofrecerán más de 400 talleres en 80 escuelas durante los sábados.
El secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, Pedro Moctezuma Barragán, explicó que el programa buscará transformar el uso de los dispositivos móviles de instrumentos de consumo a herramientas de creación.
Entre las actividades previstas se encuentran mapeo geográfico, investigación comunitaria, radio, locución, poesía, detección de riesgos y proyectos productivos apoyados con inteligencia artificial.
Brugada planteó una pregunta que, aseguró, resulta central en cualquier debate sobre restricciones digitales:
“¿Qué le ofrecemos a las infancias y a las adolescencias cuando les pedimos que apaguen una pantalla?”
La mandataria sostuvo que no basta con pedir a niñas y niños que permanezcan menos tiempo frente al celular si no existen espacios seguros para jugar, practicar deporte, desarrollar actividades culturales y convivir.
Aulas Mixtli: de consumir videos a crear tecnología
Otro componente será la ampliación del programa Mixtli Digital, con equipamiento tecnológico para escuelas mediante pantallas digitales, laptops, computadoras, tabletas y kits de robótica.
La intención, explicó Brugada, es enseñar a los estudiantes programación, diseño, investigación, producción musical y creación de conocimiento, además de explicar cómo operan los algoritmos y cómo detectar información falsa o manipulada.
“El salto que proponemos es de deslizar la pantalla a imaginar; de consumir a crear; de obedecer al algoritmo a utilizar conscientemente la tecnología”, afirmó.
Campaña masiva contra ciberacoso y fraudes
La Agencia Digital de Innovación Pública también desplegará una campaña de ciberseguridad dirigida inicialmente a adolescentes y jóvenes, con carteles, videos, spots, manuales, materiales para redes sociales y una plataforma digital.
La estrategia abordará riesgos como robo de identidad, fraudes, ciberbullying, pérdida de privacidad, chantajes y violencia digital.
De acuerdo con el director general de la ADIP, Carlos Emiliano Calderón Mercado, el objetivo no será “criminalizar” la tecnología, sino enseñar a la población a reconocer los riesgos y protegerse.
La apuesta del gobierno capitalino es avanzar hacia una convivencia en la que la conexión digital deje de desplazar las relaciones personales.
“Queremos que los celulares se queden un ratito mientras se convive, se platica, nos miramos a los ojos y hablamos”, resumió Brugada.
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