Por NOTICIASCD.MX
- El diputado de Morena, Alberto Vanegas Arenas, presentó una iniciativa para prohibir y prevenir las llamadas novatadas en instituciones educativas de la Ciudad de México, al advertir que ninguna tradición puede justificar actos de violencia, humillación o sometimiento contra estudiantes.
Ciudad de México, 8 septiembre 2026.- Las llamadas “novatadas” podrían quedar expresamente prohibidas en las escuelas de la Ciudad de México, luego de que el diputado de Morena, Alberto Vanegas Arenas, presentó ante el Congreso capitalino una reforma para definir, prevenir y sancionar este tipo de prácticas.
Desde la tribuna, el legislador de Tlalpan sostuvo que ingresar a una nueva escuela debería representar una experiencia de bienvenida, convivencia y seguridad, y no convertirse en un episodio de miedo o violencia para niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
“Pensemos por un momento en lo que significa llegar por primera vez a una escuela… Cualquier estudiante espera sentirse bienvenido, encontrar un espacio seguro y comenzar una nueva etapa. Pero para algunas y algunos jóvenes, esa bienvenida puede convertirse en una experiencia de miedo, humillación o violencia”, señaló.
La iniciativa plantea modificaciones a la Ley de Educación de la Ciudad de México y a la Ley para la Promoción de la Convivencia en el Entorno Escolar, con el propósito de cerrar el paso a prácticas que, bajo la apariencia de ritos de iniciación, pueden derivar en agresiones físicas, psicológicas, intimidaciones o riesgos para la salud.
Vanegas Arenas cuestionó especialmente el argumento de que las novatadas deben tolerarse porque forman parte de una costumbre entre generaciones.
“Durante mucho tiempo se ha dicho: ‘así se ha hecho siempre’ o ‘todos pasaron por lo mismo’. Pero que una conducta se repita durante años no significa que sea correcta”, advirtió.
El diputado puntualizó que nadie debería ser obligado a aceptar castigos, agresiones o humillaciones para integrarse a un grupo, equipo deportivo o comunidad escolar.
“Nadie tendría que soportar una humillación para hacer amigos, aceptar un castigo para formar parte de un equipo o poner en riesgo su salud para demostrar que merece pertenecer”, afirmó.
Integración sí, violencia no
Alberto Vanegas aclaró que la reforma no pretende eliminar convivencias, actividades de bienvenida o dinámicas de integración entre estudiantes.
El límite, explicó, aparece cuando esas actividades dejan de ser voluntarias y respetuosas para transformarse en mecanismos de intimidación, sometimiento o agresión.
“No buscamos impedir las actividades de bienvenida ni la convivencia entre estudiantes… El límite aparece cuando una actividad deja de ser respetuosa y se convierte en una forma de humillar, intimidar, someter o poner en peligro a alguien”, puntualizó.
El legislador recordó casos registrados en México que muestran que las novatadas pueden tener consecuencias graves. Entre ellos mencionó lo ocurrido en 2015 en el equipo de fútbol americano Pumas CU, cuando un deportista terminó hospitalizado después de ser cubierto con pintura no apta para la piel y obligado a realizar ejercicios intensos bajo el sol.
“Los casos conocidos en nuestro país confirman que no estamos frente a bromas inofensivas”, afirmó.
Vanegas advirtió que existen antecedentes de jóvenes sometidos a golpes, aislamiento, falta de agua o alimentos y ejercicios extremos.
“Algunas personas han terminado hospitalizadas y otras, lamentablemente, han perdido la vida. No deberíamos esperar a que ocurra una tragedia para actuar”, enfatizó.
Para el diputado de Morena, las escuelas deben garantizar ambientes donde la pertenencia a un grupo nunca dependa de aceptar abusos.
“Una novatada no deja de ser violencia por llamarse tradición. Tampoco se convierte en una broma porque otras generaciones la hayan tolerado”, expresó.
Y lanzó una definición contundente sobre el fondo de su propuesta:
“Las novatadas no forman carácter, generan miedo. No crean comunidad, reproducen violencia. Y ninguna tradición que lastima merece seguir siendo tradición”.
La iniciativa fue turnada a la Comisión de Educación, Ciencia, Tecnología, Innovación e Inteligencia Artificial del Congreso de la Ciudad de México para su análisis y eventual dictaminación.
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