Diputados acusan falta de atención preventiva de la Alcaldía pese a antecedentes de daños y alta vulnerabilidad del suelo.
Ciudad de México, 21 de enero de 2026.
La seguridad de miles de estudiantes en Iztacalco vuelve a estar en entredicho. Tras los sismos registrados el 2 y 16 de enero de este año, los diputados del PRD, Nora Arias Contreras y Pablo Trejo Pérez, exigieron reforzar de manera urgente las revisiones estructurales en escuelas públicas de la demarcación, al advertir omisiones y falta de atención sostenida por parte de la autoridad local en materia de infraestructura escolar.
Ante el Congreso de la Ciudad de México, los legisladores presentaron un punto de acuerdo para exhortar a la Secretaría de Gestión Integral de Riesgos y Protección Civil, en coordinación con la SECTEI y la Autoridad Educativa Federal en la CDMX, a realizar diagnósticos técnicos profundos en los planteles, más allá de inspecciones superficiales o reactivas.
Sismos que reactivan viejas alertas
El llamado ocurre en un contexto preocupante: entre 1974 y 2024 se han registrado cerca de 450 sismos con epicentro en la Ciudad de México, algunos con magnitudes de hasta 4.0. A ello se suma que, tras el sismo de 2017, el propio Gobierno capitalino reconoció 2,026 escuelas de educación básica con daños estructurales, muchas de las cuales no han recibido atención integral.
Los movimientos telúricos recientes —de magnitudes 6.5 y 5.0— reavivaron el temor de madres, padres y docentes. Aunque los daños visibles hayan sido menores, los diputados advirtieron que las afectaciones estructurales ocultas representan un riesgo latente para la comunidad escolar.
Iztacalco, zona de riesgo ignorada
La propuesta pone el foco en Iztacalco, una de las alcaldías con mayor vulnerabilidad del suelo, de acuerdo con el Atlas de Riesgo. Hundimientos y asentamientos diferenciales agravan el deterioro de edificios escolares, sin que exista —acusan— una estrategia permanente de revisión y mantenimiento.
“La existencia de simulacros y protocolos no sustituye la prevención estructural”, subraya el documento legislativo, al señalar que los sismos locales, aunque de baja magnitud, ocurren a poca profundidad y generan desplazamientos del terreno que pueden provocar grietas y daños acumulativos.
Derecho a la educación vs. omisión institucional
Para Arias y Trejo, la falta de acciones preventivas evidencia una desconexión entre el discurso oficial y la realidad en las escuelas. Recordaron que la Ley de Educación de la Ciudad de México obliga a garantizar espacios seguros y en condiciones dignas, al tratarse de infraestructura crítica.
El exhorto solicita puntualmente:
- Revisiones técnicas estructurales en los planteles de Iztacalco.
- Fortalecimiento de la capacitación en prevención sísmica para estudiantes, docentes y personal administrativo.
En manos del Congreso
La propuesta fue turnada a la Comisión de Gestión Integral de Riesgos y Protección Civil, donde será analizada y discutida. Mientras tanto, el señalamiento es claro: la prevención no puede seguir esperando a que ocurra una tragedia, y la infraestructura escolar no debe seguir siendo una deuda pendiente de la Alcaldía.